搭友谊桥梁，创无界空间——记四年级“无界友谊”主题活动
为深化学生间的友谊认知，培养团队协作与创造力，园区二实小四年级队员们，于本学期四月初开展了“无界空间改造活动之无界友谊篇”主题活动。活动以“友谊桥梁我来搭”为核心，通过六大创意实践环节，引导学生从多角度感悟友谊之美，用行动为校园增添温情与活力。
名言传情谊，智慧跨文化
学生们以小组形式完成PBL项目式学习单，研究中西方经典友谊名言。通过摘抄或打印统一尺寸的名言纸条，大家共同讨论、筛选出最具共鸣的句子，最终合作拼贴成色彩斑斓的“友谊名言小报”。这些作品陈列于年级图书角，既展现了文化交融的魅力，也为同学们提供了友谊的精神养分。
画笔绘挚友，故事暖人心
在“好友画像诉情谊”活动中，学生们化身小画家，用画笔描绘与好友的合影画像。道法课上，孩子们手持画像，分享彼此相处的点滴趣事。这些充满童趣的作品被张贴在班级角落，成为记录友情的“时光相册”，吸引师生驻足欣赏。
书信寄真情，祝福递温暖
通过“衷心祝福我来送”环节，学生们在道法课上认真撰写祝福信，将平日里羞于表达的心声化作文字，亲手送给好友。活动中捕捉的“送信瞬间”照片与书信一同展示在班级角落，让温暖在方寸之间流动。
故事汇连环，共享友谊光
各小组收集经典友谊故事，合作创作图文并茂的连环画。从《管鲍之交》到现代互助故事，学生们用画笔串联起关于信任与陪伴的篇章。这些作品不仅在班级交流会上引发热烈讨论，更被收录至年级图书角，成为共享的“友谊宝典”。
指尖印青树，情谊共生长
学生与好友携手绘制“友谊之树”，用指纹作叶、简笔头像为果，并在枝叶间书写共同的美好回忆。这棵满载情谊的树悬挂于教室中，每周更新成长照片，见证友情的生根发芽、日渐繁茂。
友善星闪耀，榜样润心田
班级结合道法课制定“友善之星”评比规则，学生通过制作短视频、填写评比表格参与评选。每周诞生的“友善之星”照片张贴于教室墙面，以身边榜样激励学生践行友善，让文明之花绽放在每个角落。
本次活动以创意实践为载体，将友谊教育融入学习、艺术与生活。名言小报传递智慧，画像书信珍藏感动，连环画与友谊树记录成长，友善评比树立榜样。校园因这些可视化成果而充满人文温度，学生们也在合作中深化了对“无界友谊”的理解。
活动虽已结束，但友谊的种子早已悄然萌芽。期待这份跨越界限的情谊，继续滋养孩子们的心灵，让无界校园成为爱与温暖的港湾！
文字：刘燕
图片：四年级备课组
一审：刘雪华
二审：彭蕾
三审：苏学良
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册