专家论证明方向 科研笃行探新知 ——苏州市教育科学规划“十四五”课题开题论证活动
为进一步深化教育科研，赋能课堂教学，4月11日，苏州工业园区西附科研协作共同体的苏州市教育科学“十四五”规划课题开题论证活动如期举行。第二实验小学彭蕾主持的“‘大思政’视域下小学道德与法治作业设计的实践研究”课题进行开题汇报。昆山教师发展中心思政教研员、省特级教师、正高级教师殷久华担任开题论证专家。各课题主持人及核心成员代表与会。
园区二实小彭蕾代表课题组进行了题为《“大思政”视域下小学道德与法治作业设计的实践研究》的开题汇报。该课题旨在“大思政”视域下，对小学道德与法治作业开展现状分析、设计原则、设计方法、评价体系及资源整合等方面的研究，以提高作业设计质量，提升课堂教学实效，促进师生素养发展，推动学科建设。
在论证环节，殷久华老师对彭蕾老师的课题给予了高度肯定，指出该选题定位精准，彰显时代育人导向与学科融合深度；研究框架科学，聚焦实践创新与育人实效的双向突破；研究价值多元，兼具实践探索意义与范式创新潜力。同时，专家组也给课题组提出了建设性意见，希望能在作业设计中筑牢“儿童视角”与“实践逻辑”的双向连接。
此次开题论证不仅为课题组的深入研究铺设了新起点，更为西附科研协作共同体深化合作、共谋发展书写了新篇章。课题组将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，以课题研究驱动教学创新，为学校教育高质量发展贡献力量！
文字：彭蕾
图片：彭蕾
一审：潘淑莉
二审：刘洁
三审：陈汉珍
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