扬帆道德与法治新篇,共绘幼小衔接蓝图 ——记苏州市小学道德与法治统编教材(一上)培训暨“幼小衔接”专题研讨活动
为助推一年级《道德与法治》新教材落地实施,深化小学道德与法治课堂教学改革,2024年9月14日,由苏州市教育科学研究院主办的“小学道德与法治统编教材(一上)培训及‘幼小衔接’专题研讨活动”在苏州工业园区第二实验小学举办。全市各区(县)的小学道德与法治研训员、各校一年级道法教师代表共计100余人参加了本次培训。此次活动旨在引领教师们深入探索新教材的教学精髓,促进幼小衔接的平稳过渡,为孩子们的成长奠定坚实的基础。
一、课例展示 引领新风
为落实新课标要求,深度呈现新教材的解读,本次活动首先为大家展示了四节道德与法治幼小衔接精品示范课。苏州市留园中心小学校的黄玉蕾老师以《我向国旗敬个礼》一课为开篇,通过生动的讲解和富有节奏的歌谣,引导学生们感受国旗的庄严与神圣,激发了他们的爱国情怀。苏州工业园区星洲小学的陆萍红老师和苏州工业园区第二实验小学的彭蕾老师携手呈现了《平平安安回家来》的第一课时和第二课时。她们注重情景模拟和实践操作,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握交通安全知识,同时也体会到来自周围人的关心与温暖。常熟市商城小学的戴瑜老师带来的视频课《开开心心上学去》,课堂以绘本的叙事方式贯穿,引导学生们会倾听,会发言,会表扬,帮助学生们在课堂上熟悉新环境,勇敢探索上学之路。
二、精彩评课 深入剖析
课后,常熟市元和小学的陈晓老师、苏州市姑胥小学校的诸旸老师以及苏州工业园区星汇学校的骆玲老师以专业的视角和严谨的态度,对四节示范课进行了深入细致的点评。他们一致认为:这四节都依托新教材,设计了贴近学生日常生活的教学情境,从课堂情境到课堂活动的设计,都充分体现了幼小衔接的理念。这四节课互动有爱、温暖有趣、优质真实,为教师们提供了有益的指导和启示。
三、专家讲座 实践赋能
昆山小学道德与法治名师工作室的成员丁志洁老师,为大家呈现了一场题为《聚焦新教材解读,赋能新课堂实践》的讲座。丁老师深入解读了新教材的特点与实施策略,详细解读了新教材清晰的逻辑架构、真实的生活情境和丰富的课程内容。同时,丁老师以一年级第二单元《校园生活真快乐》教学实施为例,强调在大单元视域下,以体验式、项目式的学习方式,进行教学实践。
活动最后,苏州市教育科学研究院小学道德与法治教研员徐蕾老师对本次活动进行了总结。她高度评价了本次的四节课重点突出,课堂生活化,充满童心童趣,同时也感谢丁老师带来的新教材的解读和教学建议。徐老师指出,面对“新课标、新教材、新课堂”,道德与法治一线教师要通读新课标、新教材形成整体建构,要做到细读文本,落实素养,同时要理清教材逻辑,抓住要点。同时强调要建构学习中心课堂,做到瞄准教学目标,强化目标落实,立足学生实际,关注课堂生成,实现知行合一。
学思并进,聚力前行。此次小学道德与法治新教材培训活动,不仅加深了一线教师对新教材的理解与认识,更为新教材的有效使用提供了专业引领和支持。在践行新课程理念的征程中,全市小学道德与法治教师将深耕课堂,勤于思考,精于实践,携手同行,深入践行新课标理念,积极建构思政新课堂,赋能学生全面成长。
文字:李彬彬
图片:道法教研组
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