益智云课堂 思维再起航
益智云课堂 思维再起航
——记苏州工业园区第二实验小学益智数学系列活动
五月，春意未尽，夏日初临，伴随着阳光与暖风，第二场益智数学系列活动如约而至。随着疫情防控形势的好转，各年级正分批恢复线下教学，同学们满心欢喜，重返校园。本次益智数学系列活动为同学们创造了快乐的云端时光，同学们宅家学习,积极参与各项活动，通过在线共聚云端的形式，畅想未来生活，激发创造性思维，为本学期第二轮线上学习画上了圆满的句号！
一年级：小小商店
疫情阻止了小朋友们上学的脚步，但阻挡不了小朋友们对数学学习的热情。在“认识元角分”这个单元，老师们设计了具有趣味性、灵活性和开放性的“小小商店”数学实践活动，孩子们利用本学期所学的人民币知识，在家里和父母一起分角色扮演，精彩还原了商贩和顾客进行商品交易的过程。孩子们根据家长的指示摆出相应的人民币，换算出了正确的人民币数值；真是人小鬼大智慧多多，让我们来看看一年级同学们如何经营自己的小商店吧！
瞧，孩子们和爸爸妈妈通过“小小售货员”的游戏方式进行人民币的再认识；在游戏中深化掌握换算出正确的人民币数值，加深对人民币的认识，掌握人民币之间的换算关系。从中体会“积少成多，小钱币也有大用处”的乐趣。
二年级：多米诺纸牌
一副扑克可以做什么？在二年级小朋友们的手中可以建造一个多米诺纸牌王国！玩多米诺纸牌不仅可以锻炼孩子的动手能力，开发智力，提高创造力，增加毅力；还能在和家人、小朋友一起在玩的过程中增强协作能力，学会交流与沟通。下面就让我们一起来看看二年级的小朋友们是如何玩出精彩，开启自己的多米诺纸牌之旅的吧！
时间一点点流逝，一张张扑克牌屹立挺拔在地上，一座座多米诺王国拔地而起。“牵一发而动全身”，一张纸牌倒下，几十张纸牌霎时接连倾倒，蔚为壮观。数学就是在一次次的探索中积累经验的学科，孩子们感受到数学和生活的完美融合，体会到了无限的快乐。
三年级：吸管飞行器
三年级的学生开展了一场制作吸管飞行器的有趣实验。本次活动，学生通过理解、观察和制作体验，经历了吸管飞行器制作的过程，了解了吸管飞行器飞行的原理。在课上，屏幕前的学生个个都非常专注，一边认真的聆听讲解，一边细致的动手制作，有序而高效。通过探究吸管飞行器的奥秘，重在让学生体验探究的乐趣，从而能更好的意识到科学技术和数学是有机结合在一起的，增强学生学以致用的意识。
四年级：五格骨牌
你知道什么是“五格骨牌”吗？瞧，四年级的孩子们正在进行数学实验呢！五格骨牌是由5个同样大小的正方形组合成的图形，任意相邻2个正方形的边必须完全重合。如果把上下、左右翻转或者旋转后是相同的图形算为一种，那五格骨牌一共可以拼出多少种组合图形呢？四年级的学生在老师的指导下展开了火热的线上讨论和线下探索。同学们通过摆一摆，拼一拼，画一画等多种探索方式，发现一共可以拼出12种五格骨牌。有了这12个五格骨牌，五格骨牌的研究进入有趣又有挑战的第二阶段——将这12个五格骨牌拼成一个长方形。同学们通过探索，发现长方形的拼法很多，变化无穷，还解锁了不同的长方形种类，可以拼成6×10的长方形，可以拼成5×12的长方形，也可以拼成4×15的长方形，还可以拼成3×20的长方形。四年级的学生乐在其中，不断挑战！原来，12个五格骨牌拼成长方形的方式竟有3000多种，所以又被称为“伤脑筋十二块”。聪明的同学，快来跟四年级的学生一起来“伤脑筋”，探索不同的拼法吧！
五年级：创意火箭纸牌我来搭
5月7日上午五年级的数学组老师通过直播课，以PPT的形式把此次活动的目的、意义、以及实施方法向孩子们一一做了介绍。第二天，利用周日休息，孩子们在家进行“创意火箭纸牌我来搭”的活动。比赛要求在规定时间内以一副扑克牌为材料，采用“折、叠”两种方式进行搭高。孩子们有的折叠搭建，有的以边框线为基准搭建四边形框架，有的以对角线为基准搭建菱形框架，锥体形、柱体形、宝塔形……纸牌一层一层地往上叠，“塔”也一层一层地往上升。搭到高处时孩子们小心翼翼，连大气都不敢喘，个个屏住呼吸，祈祷着千万别倒下。通过创造性地将纸牌与手工相结合，进一步培养了学生们的观察能力、思维能力、创新能力和实践能力，从而促进了他们科学素养的全面提高。
六年级：树叶中的比
六年级学生开展了有趣的益智数学活动——树叶中的比。同学们先收集了一种树叶，然后量出每片树叶的长和宽，再求出长与宽的比值。通过活动同学们发现同一种树叶长与宽的比值是差不多的，而不同种类的树叶长与宽的比值是有差别的。他们还发现又长又窄的树叶，长与宽的比值就大，而宽宽扁扁的树叶，长与宽的比值就小。比值越接近1，形状越接近圆形。
不同的树叶，比值越接近，形状也相似。下面我们就一起来看看同学们的活动吧！
本次益智数学系列活动丰富了同学们的居家学习生活，各个活动项目在凸显数学元素的同时，提高了同学们学习数学的兴趣，增强了同学们学好数学的信心。在丰富多彩的趣味实验、实践活动中，同学们深深体会到，数学知识不止来源于书本，更来源于生活，数学知识有用又好玩！
组稿：乔亚洁
图文：各备课组
审核：教导处
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