聚焦内涵建设 领航教育未来
在党的二十大精神指引下，苏州工业园区第二实验小学积极响应国家关于基础教育发展的号召，全面落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见要求》等文件精神，立足立德树人根本任务，全面推进新课程改革和教育数字化转型，努力办好“老百姓家门口满意的学校”。2024年6月28日，苏州工业园区第二实验小学围绕“深入推进内涵建设项目研究，着力培养幸福成长时代新人”这一主题，面向全体教师开展了培训研修活动。
本次培训研修活动由杨春芳书记主持。活动伊始，杨春芳书记阐述了内涵项目在推动我区教育高质量发展中的引领作用，强调内涵建设是学校发展的根本，是推动教育教学质量提升的关键，鼓励教师要从培训研修学习中提高思想、更新教育理念，为培养幸福成长的时代新人而不断努力。
随后，全体教师通过微课的方式认真学习了区域基础教育重大内涵建设项目实施的创新举措、典型案例与成功经验。教师发展中心主任叶鹏松全面概述了园区内涵建设项目的研究进展及成果，明确了新时代教育现代化目标。方洲小学党总支书记王水丽结合方洲小学的办学特色，提出了“学为中心”课堂教学变革新举措。景城学校陈雅婧老师分享了AI赋能教学评价的实践，突出数据反馈与智慧推进的强大功能。教育局政宣处副处长蔡罗蕊从学生评价角度出发，倡导数字赋能下的综合素质评价改革。教师发展中心培训处主任潘德顺则聚焦教师队伍建设，强调要以评促优催生教师发展新活力，以质增效塑造教师发展新生态。从项目管理的创新机制到教学模式的改革实践，从课程资源的优化整合到学生评价的多元化发展，每一项内容都紧密贴合当前教育教学的实际需求。在学习过程中，教师们全神贯注，边学边思，对内涵建设的理解更加深入，对新课程改革的认识也更加清晰。
集体学习后，学校组织各个教研组、项目组等，结合学校教育内涵建设情况，自主开展校本研修活动，交流心得体会。
此次研修活动的成功举办，为学校内涵建设项目的深入推进提供了有力支持，也为教育教学工作注入了新的活力。坚信在杨春芳书记的领导下，苏州工业园区将继续积极探索教育数字化转型的新路径，用智慧与担当书写园区基础教育内涵建设新篇章。
撰稿人：王楚楚
图片：信息处
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