红领巾心向党 五四星火传
校园广播稿
A：尊敬的老师们！
B：亲爱的同学们！
合：大家中午好！
A：我是五（10）日仁中队的姜越泽。
B：我是五（10）日仁中队的林昕辰。
合:今天我们要一起广播的主题是——赓续红色经典 延续五四精神！
A：在刚刚过去的五一假期中，除了劳动节以外，还有一个特别的节日——五四青年节。你知道五四青年节的由来吗？
B：五四青年节并不是一个国际的节日，而是中国特有的一个节日，起源于我国近现代史上的五四运动。上个世纪20年代，那时候的中国，正处于内忧外患之中。在巴黎和会上，列强无视中国提出的维护国家领土主权的三项提案，将德国在青岛及山东的特权转让给了日本。消息传回国内，群情激愤。那年的5月4日，以学生为先导的爱国运动如火山般爆发了。他们要求代表拒绝在巴黎和约上签字，并提出了“外争主权，内除国贼”等口号。很快，一场席卷全国的反帝爱国运动开始，这也成为了中国近代史上的一次重要事件。后来，在1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
A：这一节日的确立，是对五四运动精神的肯定和尊崇，也是对全国青年的鼓励和期待。百年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一次历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
B：在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。一百多年以后，我们的责任，我们的使命，都在青春的脚步中开始萌芽，一天天慢慢滋长。今天我们纪念“五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。
A："外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。它表现出青少年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青少年人的责任和使命。
B：继承“五四”精神，并非都要去做惊天动地的大事，而是要从我们身边的`小事做起:当同学遇到难题的时候，主动帮助讲解;遇到老师主动问好，并帮老师抱抱作业;看到地上的垃圾，随即捡起放到垃圾桶里;养成节电节水的好习惯，平常随手关灯，用完水立即关好水龙头;努力学习，刻苦奋进;遵守纪律，懂得礼让;做一个品行端正，学习进步，热爱生活、富有理想的青少年。
A：在我们身边，就有许许多多这样的青少年:早上的爱心护学岗上，同学和志愿家长们不畏酷暑严寒，用心地维持秩序，为我们的安全保驾护航;校园艺术节时，他们不顾疲劳，在老师的带领下坚持排练，送上了一个个精彩纷呈的节目;为了理想，每一位同学都争分夺秒，用智慧和汗水勾画着人生的蓝图……
B：难忘梁启超《少年中国说》中的一段话:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。
A：回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新时代起跑线上的我们，有许多光茉而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。
“五四”的历史经验告诉我们:只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们:只有用自己的双手，才能建设美好的新生活!
B：让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造，赓续红色经典，延续五四精神！
合:本期的红领巾广播到这里就结束了，感谢大家的收听，我们下期再见！
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