传承劳动精神，彰显少年风采
女：苏州工业园区第二实验小学 第12周 升旗仪式，现在开始！
男：全体立正！ 出旗！ （出旗曲）（出旗曲结束后 升旗手准备好后）
少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，脱帽 敬礼！
女：升国旗！ 奏国歌！ （国歌） 礼毕！
男：把右手放在左胸，把祖国装在心中。 唱国歌！ （国歌）
女：沐浴着雨露阳光，走进这知识的花香。队员们，让我们齐唱D2之歌（校歌）
女：很荣幸主持本周的升旗仪式，我是五8中队的---
男：我是五8中队的---
男：---,你知道我们马上要迎来什么节日了吗？
女：当然知道啦，五一国际劳动节
男：是的，五一国际劳动节马上就要到了，这是全世界劳动人民共同的节日。
女：劳动，是打开幸福之门的钥匙，是人类文明进步的源泉。从古至今，无数劳动者用双手创造了辉煌。
男：我们小学生也能从劳动中收获成长。打扫教室、整理书桌、帮父母做家务……点滴劳动都在塑造更好的我们。接下来，让我们有请来自五8中队的大队委王乐馨同学为我们带来国旗下讲话，大家掌声欢迎！
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是大队委王乐馨。今天，我演讲的主题是“传承劳动精神，彰显少年风采”。同学们，你们知道吗？“一屋不扫，何以扫天下？”这句话，说的不仅是古人的智慧，更是对我们每一个人的期待。
在学校每周的卫生检查中，大队委们发现了不少问题。有的班级地面藏着细碎的纸屑、铅笔屑，像是给地板铺上了“脏地毯”；有的垃圾桶周围“垃圾成灾”，明明垃圾桶近在咫尺，垃圾却“无家可归”；有的图书角、储物柜堆放杂乱，就像打了败仗的“小战场”；还有的教室里的课桌椅如同五线谱上错乱的音符，奏响了一曲混乱的“教室交响曲”。这些问题不仅影响了我们的学习环境，也与劳动精神背道而驰。
那该怎么解决呢？我给大家给大家带来几个小妙招。
首先，设立“劳动小岗位”。可以在班级里设置“卫生监督员”、“绿植小管家”、“图书小馆长”、“桌椅小队长”等岗位，大家轮流上岗。当我们成为班级的“小主人”，就会更有责任感。比如“卫生监督员”要提醒同学不乱丢垃圾，“图书小馆长”每天要把班级书柜的书本摆放整齐。
其次，养成“随手整理”的好习惯。用过的废纸、纸巾，要立刻扔进自备的垃圾袋或班级的垃圾桶里；大课间活动前或上室外课前，随手把椅子推进桌底，把文具收好，桌面清理干净；发现地面有垃圾，主动弯腰捡起来。这些小小的举动，就像一颗颗种子，慢慢就能长出文明的大树。
第三，定期给我们的课桌肚、储物柜实施“瘦身计划”。每天我们都可以花点整理一下课桌肚，把书本摆放整齐，文具收纳规整；每周可以给储物柜安排两次“断舍离”。这样一来我们找资料、拿文具就再也不会手忙脚乱了。
劳动不仅能让教室变干净，还能让我们收获成长。当我们把教室打扫得窗明几净，当我们把物品整理得井井有条，那种成就感比考了满分还开心！而且，劳动能锻炼我们的耐心和细心，培养责任感。
同学们，劳动精神不是口号，而是要落实到行动中。让我们主动承担起劳动的责任，把教室当成自己的家，用双手创造整洁美丽的环境。相信只要我们齐心协力，每个班级都会成为文明班级，我们的校园也会成为最温暖、整洁的乐园！谢谢大家！
女：同学们，春风轻拂，劳动的号角嘹亮而高亢。传承精神，我们展现新时代少年模样。
男：同学们，希望我们都能以劳动为荣，用实际行动践行劳动精神，在学习与生活中彰显少年风采！
本周升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
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