各行其道讲秩序————记园区二实小“八礼四仪”养成教育活动_师生感言_做一个有道德的人_德育天地

各行其道讲秩序————记园区二实小“八礼四仪”养成教育活动

来源：发布时间：2021-01-20 09:36:48 浏览次数：次【字体：小大】

荀子说“不积跬步，无以至千里。” 没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。走好当下每一步，积起每一小步，做好行走之礼，就能让自己未来的生活更加多姿多彩。近期，园区二实小低年级各班认真学习了《“八礼四仪”养成教育读本》之《坐立行走姿势正》一课。

无论是在日常生活或是社交场合，行走往往是最引人注意的身体语言，也最能表现我们的风度与活力。从幼童咿呀学语起，同学们就已经开始练习行走了，但如何做到真正的行走有礼？走进故事屋，大家更加明白了，遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座，这都是我们青少年应该做到的行走之礼的外在表现。正确的走姿，可以体现我们每一个人的动态美，一个人的青春活力和自我魅力。走进知识窗，大家一起探讨在不同的场合，如上下楼梯、人行道、斑马线、过天桥等，怎样走才是“各行其道讲秩序”呢？校园里的老师教会我们许多知识。行走绝不仅仅是一个简单的双腿运动，它更是一个人内在气质与修养的外放。随着《行走有礼貌》的小儿歌，大家在实践园里开展亲身实践。正确的走姿如同一位良师益友，会对我们将来的生活大有帮助。行走有礼，是对他人的尊重，更是对自己的尊重。在分享吧里，大家还懂得了文明出行，不仅关乎个人的文明修养，还代表了国家形象。

让我们一起从现在做起，从每一步做起，做到“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”，实践行走之礼，做一个懂行、会行、善行的D2好少年，让行走之礼把我们校园和我们的生活装点得更加绚丽多彩！

_DSC6034(1)_副本.jpg