学习得法，提高效率——记三年级第八周心理健康教育课
有人曾经问伟大的科学家爱因斯坦，成功的秘诀是什么。爱因斯坦写下了一个公式：W=X+Y+Z。其中，“W”代表成功，“X”代表勤奋，“Z”代表不说空话。你知道“Y”代表什么吗？
今天下午，苏州工业园区第二实验小学三年级各班开展了“学习得法 提高效率”为主题的心理健康教育课。课上，老师以爱因斯坦的成功秘诀公式，引起了孩子们学习的兴趣。
在“心情话吧”中 ，孩子们倾听了戈强同学的故事，交流分享了进入三年级之后在学习中遇到的困惑。在交流中，孩子们了解到学习方法很重要，会影响学习成绩和学习效率。在“心海导航”环节，孩子们通过阅读，知道学习方法没有最好的，只能最适合自己的。就像试穿鞋子一样，一定要多尝试，才能找到最适合自己的。
随后，孩子们根据自己的擅长的学科，分成小组，把自己的学习方法和小窍门写下来，汇总后在全班交流。不同学科的学习方法中，大家都提到了课前认真预习、课堂认真听课、课后认真复习。除此之外，还有语文学科的课外大量阅读，数学学科的理清题意说清思路，英语学科的多听多模仿读等方法。孩子们通过讨论和交流，了解并学习了各门学科比较科学的学习方法。
随着孩子们年龄的增长，我们的学习内容也会越来越有难度，科学的学习方法，能帮助我们高效地学习。相信孩子能够得法于课内，得益于课外，在实践中检验出适合自己的方法，找到最适合自己的那双“鞋”。
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文图：茅进华
审核：德育处
终审：报道审核
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